中國傳媒大學關于“大學生休學創業”的采訪實錄

 

完美世界手游古橡之灵怎么得到 www.wfovm.icu 記者:“我是中國傳媒大學廣播臺記者,那會還跟您聯系了,希望就本次的有關教育部允許大學生休學創業這條新聞采訪一下您的觀點?!?

陳信誠:“好的?!?

記者:“教育部最近發布文件,鼓勵大學生休學創業,引起了各方的議論,那么您又是如何解讀教育部這條倡議的呢?”

陳信誠:“首先,我覺得教育這么做,需要承擔很大的質疑和非議,因為肯定有好多的觀點認為,我把孩子送到大學,為的就是好好學習,畢業以后找個好工作。真實的情況是什么樣的呢?孩子們進入大學后,真正在不斷提升自己綜合素質的少之又少。這到底是誰的問題,該如何解決,因為今天我們談是休學創業的問題,所以就不在這里延伸。

其次,我們假設一個最理想的狀態,所有學生進入大學后都好好學習,都不談戀愛,也不玩網絡游戲,剛畢業的時候,勢必還是面臨著進入人才市場找工作的問題。而事實上,有很多在學校特別用心讀書的孩子,在進入人才市場的時候,走向社會的時候,依然存在著,專業不對口、薪資待遇不理想的問題。

其實從古到今,不僅人才要進入市場、人力要進入市場,整個人類社會整個世界,他都是一個大市場,而我們畢業以后,進入人才市場,其實就是要幫助企業在真正的市場上去競爭。

那么從當前整個世界,國家與國家之間的競爭已經逐漸演變為,同領域企業與企業之間的競爭。你比如說,蘋果手機在世界范圍內,任何一個國家,幾乎任何一個國家,都能比較輕松的打敗其他的競爭對手,那是為什么呢?因為有喬布斯,而喬布斯這樣的商業領袖,學歷并不是特別高,而是因為種種原因,積極投身于商業實踐,所以才取得如此高的成就。

還有像微軟公司的比爾蓋茨,甲骨文公司的拉里艾里森,這些人基本上大學的時候,要么退學、要么休學、要么以讀書為手段為他的創業服務。所以人家之所以比我們成功,是因為人家更早上路,更早的找準自己的人生方向,然后聚焦,不斷深入,當然比我們更專業,比我們更快取得成就。

既然國家與國家之間的競爭,都主要體現在企業與企業之間的競爭,那么,我們作為,未來有可能有自己的企業,或者是為現有企業服務的學生來說,干嘛不早一點投入創業實踐呢!

國外的一些大學,一直在強調學生自己獨立動手,獨立發現問題,獨立解決問題的能力,中國的大學,普遍是以老師講授為主,學生動手實踐很少,當然也就缺乏獨立的解決問題的能力。如今,教育部能有這樣的倡議,我個人覺得特別的明智而有魄力,我覺得是現在在校大學生的福氣,也是現屆政府積極作為的重要表現。這讓我感覺,對未來充滿了希望。我想那些對教育部的這個舉動持疑問和反對態度的觀點,根本原因可能是,沒有全方位立體化、深層次、多角度的分析這個問題?!?

記者:“您最終的觀點就是,他們可能沒有那種宏觀的思考,其實教育部已經考慮得很全面它是想要學生們以一種更多元更開放的角度去面對自己的未來,擁有更多生存的技能,是吧?

陳信誠:“是的,我們需要這種開放和包容的引導?!?

記者:“很多大學生有自主創業的愿望,但自身資金不足以及硬件條件的匱乏等等難題,使他們望而卻步。我也知道,您是在大學期間開創了自己的事業,那么您以一個過來人的角度,想對我這些即將自主創業或者是有可能踏上自主創業的師弟師妹們說點什么呢?”

陳信誠:“其實,在大學就讀期間,不管你專心研學也好,休學創業也罷,關鍵是要明確畢業以后的目標和方向。當你的目標和方向明確以后,你把當下的事情能做好,畢業以后能夠不再為父母增添負擔,自己可以獨立的生活,我覺得任何一個方向都是可以的。問題是你的這個方向,是僅憑你自己的感覺,還是對外界充分了解以后,做下的明確定位選擇?

如果要專心研學,不要忘了你所學的最終一定是為社會、這個世界服務的,如果搞不清這里,學得再多學得再好也是白學。未來進入社會的時候,一定會悲嘆懷才不遇,其實根本原因是你懷的不是才,而可能是一個沒用的怪胎。

而對于那些休學創業的師弟師妹們,千萬不要被創業這兩個字說誤導,千萬不要覺得創業就是馬上投入市場,馬上著手開公司、招員工、做項目……絕對不是這樣,這樣做的人,創業失敗的幾率太高太高了,幾乎沒有成功的可能。

我們首先要明確,創業的目的是什么?對別人,你一定要為別人創造價值,而對你自己才能收獲財富。

陳信誠:“另外,關于創業缺乏條件怎么辦的問題,我覺得既然有創業的愿望,其實你就是選擇做一個強者,而強者就要有強者的思維、強者的文化。強者的思考問題的角度,是我能夠為這個社會、為別人做些什么。

自身的資金不足,以及硬件條件的匱乏,使他們望而卻步,但這其實只是大學生們或者還不太懂經商之道。

關于賺錢,有三額要素,分別是產品、營銷、客戶。你想具備賺錢的能力,可以從這三個點去突破,要么你特別擅長于找客戶,要么你比較擅長營銷,要么你比較擅長搞產品。而認為創業缺乏資金,覺得硬件條件不足,需要社會其他機構幫助的人,其實只是空有賺錢的欲望。如果你有賺錢的能力,在這三個點上,你會看到無數的機會和可能。

你硬件不足,那你可以提升軟件呀!你資金不足,你可以從零開始??!這個世界上有產品的人到處都是,客流人群也到處都是,而真正懂營銷的卻少之又少。

而大學生如果選擇從營銷這個點開始,不僅不需要資金,也不需要你具備什么硬件,你只需要下功夫學習營銷的方法,提升營銷的能力,幫有產品的人,有項目的人,把這些產品和項目賣給那些更需要的人,就可以實現自己的財富收獲!

千萬不要以為有了硬件,有了充足的資金,作為大學生創業者,就可以成功。這種觀點,大錯特錯,馬云曾經說過,錢和腦是冤家。如果現在就給你一個億,給你北京國貿大廈最豪華的辦公室一整層,作為大學生創業的你來說,就一定能成功嗎?

想和能是兩回事,光有想法沒有能力是會很痛苦的。如果只是有創業的想法,沒有賺錢的能力,創業的夢想永遠也無法實現。

其實,通過這幾年,在營銷這個點上不斷鉆研,不斷實踐,我發現你不僅不需要資金,不需要硬件,就可以實現你的創業夢想。你具備了營銷能力,你完全可以把你的創業計劃,完整的展現給你的投資人,讓他清楚地看到,你有能力有方法,幫他賺到錢,他不就自然而然投錢給你了嗎?

你可以去搜索一下投融資,你會發現他們以會花錢出來做推廣,為什么?因為他們手里有太多錢,投不出去,他們也在找有能力賺錢的人才,有能力賺錢的團隊。

所以我覺得我們大學生,既然還有在校學習,這段期間有父母支持我們的優勢,我們更應該腳踏實地,在我們可以切實做好的點上發功發力,做我們力所能做的事情,打造我們自身獨有的優勢,未來無論你是完全自主創業,還是與人合作創業,還是找人投資你,退一萬步講,哪怕你最后去打工,都必須是當前市場條件下,企業最歡迎最需要的人才。

那現在的企業最需要最缺少的是什么樣的人才呢?有深厚的網絡營銷基本功,有深厚的網絡營銷落地技術的操作者,這樣的人才,是現在的企業,這些老板,未來很長一段時間都會非??釋?。

為什么同吃同住的同學,在畢業那一刻會有巨大的差距呢???完全都是因為,是否早早地清晰自己的畢業后的目標,看清整個社會整個市場的需求,看清自己的人生方向,及早作出戰略定位,及早聚焦,盡早啟程,笨鳥先飛。

不要等到畢業才努力,畢業后再也沒有像大學這樣的好環境可以安心專研、安心聚焦、安心提升賺錢能力的機會了。進入社會以后,開始面臨,找工作,應付老板,應付同事關系,被迫戀愛,被逼結婚,被逼生孩子等等一系列的壓力,讓你再也無法靜心研究如何賺錢如何創業了?!?

記者:“的確是,到社會后肯定不想在校園里這么簡單了,就是像老師布置作業,交作業,還有簡簡單單的你來我往,可能參雜更多的因素了?!?

陳信誠:“所以,大學生創業,穩健,特別關鍵,要進可攻退可守。進可以確保創業的成功率,退可以保證,受企業歡迎的程度。如此才不會枉費青春,年輕是資本,但如果好好珍惜,謹慎選擇,最后只會浪費了青春,耽誤了人生?!?

 

記者:的確是這樣的,因為都說男人就要從政從商,從政是可以的權、得勢,實現豐功偉業。如果是從商的話,肯定是為自己奠定更多的原始資本,讓自己有更多的能力去幫助別人。對于這一塊我也是非常的認同。但是歸根結底呢,所有的鼓勵也好,還是允許也罷,都是為了廣大的高校學子能夠更好的學習,更多的發展機會和空間而提出的。那么,您認為對于教育部來說,他以后的一些通知或者公文,需要注意一些什么方面呢?

 

陳信誠:“我覺得第一點,教育部應該樹立一些,接地氣的,踏實穩健的,而且未來有無限發展空間的這樣的大學生創業成功的榜樣,用榜樣的力量,讓學生們看到,有人在這么做成功,而且不怨天不怨地,一切從自己開始,從自己已有的優勢條件開始,腳踏實地,作出自己的成績。只要健康積極正面的榜樣,接地氣的榜樣,會讓大家相信,看到希望,就會想往。

其次就是要給予一些,切實有效,適合這個起點的人群,這個引導和輔導很重要。

1、是思想意識上引導,我們在創業的過程中,最大的敵人就是,總想索取的弱勢文化,如果這個問題解決了,起碼從態度上就成功了一半,而這個思想意識的引導是一個長期糾正的過程。

2、扎實夯實賺錢技能,要在這個點給自己3~4年的時間,用心灌注心血,給時間時間和空間培養自己這方面的能力。

以我自身為例,我不僅有高手引導我,同時我也有在這個點上不斷聚焦不斷專研,不斷夯實自己的創業賺錢的能力。在這里,請允許我對這些,幫助我,引導我,輔導我這些師兄師姐,這些高手們,表達我最誠摯的敬意!

3、要給予能力的考核。誰說創業就不能成為一門專業,誰說創業就不能成為一門技能,它不僅可以成為一門專業,還可能是最科學最系統最實用的專業,既然是科學系統實用的專業,就可以標準化,就可以進行考核。

如果教育部能夠在樹立榜樣,和切實有效的引導輔導,這兩方面重點發力的話,效果肯定比單純的一些政策傾斜會更有實際意義。用實際的成果和結果說話,自然也能夠平息社會上各種輿論的非議?!?

記者:“好的老師,非常感謝您精辟獨到的見解!其實我們一直都有這些自主創業的想法,就是缺少很多方面的援助、很多方面的指導,再加上自己不是很有信心,或者很有這方面的技能去滿足自己的野心。但是經過這一次的話,我們就可能指導自己未來努力的方向在哪,這也是我們節目,包括教育部也好,其他社會團體也好,我們一致的心愿,就是為了廣大的高校學子,能夠以多元化開放的角度,面對自己的未來,把握自己的人生,謝謝您!”

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